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五年级下册数学第二单元的应用题

学校买来48本图书，平均分给若干个班级，正好分完，班级数可能是多少？

五（1）班有42人，如果每2人一组，能正好分完吗？如果每5人一组呢？

一个数既是36的因数，又是6的倍数，这个数可能是多少？

王老师把60支铅笔平均分给一些小朋友，正好分完，小朋友的人数可能是多少？

一箱苹果有30个，如果每次拿出的个数相同且都是整数，拿出的个数可能是多少？

小明家的电话号码是一个七位数，个位上的数字既不是质数也不是合数，这个号码个位数字可能是多少？

一个数比20小，是2的倍数，也有因数3，这个数可能是多少？

五（2）班同学做游戏，如果3人一组正好分完，如果5人一组也正好分完，这个班至少有多少人？

一个长方形的长和宽都是质数，周长是24厘米，这个长方形的面积是多少平方厘米？

一个数是45的因数，也是5的倍数，这个数可能是多少？

有一箱饮料，无论是平均分给2个班、3个班还是5个班，都正好分完，这箱饮料至少有多少瓶？

一袋糖，如果平均分给6个小朋友正好分完，如果平均分给8个小朋友也正好分完，这袋糖至少有多少颗？

一个数既是18的因数，又是24的因数，这个数可能是多少？

学校买了72盆花，摆成若干排，每排的盆数相同，摆法有多少种？每排最多有多少盆？

一个三位数，个位上是0，既是