单元2 活动2 《信息搜索方式应合适》教案黔教版信息科技三年级上册.pdfVIP

信息科技单元2活动二信息搜索方式应合适

课题信息搜索方式应合适单元单元二学科信息科技年级三年级

《信息搜索方式应合适》该课时教材编排了“根据需求搜索信息—利用信息解决问题”

教材的意义学习活动，能够让学生有创造思维，能够了解信息搜索方式的多种多样，并且能够知

分析道我们为什么要去学习搜索方式的使用，有什么好处。教材编排合理，教学环节注重实践与

理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合三年级学生认知特点。

1、能够意识到不同的信息需求，需要选择合适的信息搜索方式，明确信息搜索方式与

信息需求的关联。

2、能够分析不同信息搜索方式的特点与适用场景，如搜索引擎使用方便、专题网站信

教学息围绕同一主题较全面适合出行路线。

目标3、能够利用搜索引擎、专题学习网站、导航软件等数字化工具和平台进行信息搜索，

获取制定博物馆参观计划所需的信息。

4、能够认识到要根据信息需求和不同搜索方式的特点，合理选择信息搜索方式，以有

效、负责地获取信息。

1、能根据