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信息技术与小学地理教学融合的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨信息技术与小学地理教学融合的策略，以提高地理教学效果，培养学生的地理素养。文章从实际教学出发，分析了信息技术与地理教学融合的必要性，提出了具体的融合策略，并通过实例加以说明。

关键词：信息技术，小学地理教学，融合策略，地理素养

一、引言

（一）信息技术与小学地理教学融合的必要性

1.提高教学效果

随着信息技术的飞速发展，传统的地理教学模式已无法满足现代教育的需求。将信息技术与小学地理教学相融合，可以为学生提供更加生动、直观的学习体验。例如，通过地理信息系统（GIS）软件，学生可以直观地观察到地理现象的空间分布，从而更好地理解地理知识