单元3 活动3 《灵活使用数字设备》教案黔教版信息科技三年级上册.pdfVIP

信息科技单元3活动三灵活使用数字设备

课题灵活使用数字设备单元单元三学科信息科技年级三年级

《灵活使用数字设备》该课时教材编排了“数字设备能获取、存储信息—数字设备能处

理信息—数字设备能复制并展示信息”的意义学习活动，能够让学生有创造思维，能够了解

教材

数字设备的多种多样，并且能够知道我们为什么要去学习使用数字设备，有什么好处。教材

分析

编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合三年级学生

认知特点。

1、能够意识到获取信息后需要对其价值进行判断，明白不准确、不及时的信息会带来

不良后果。

2、能够分析信息不准确、不及时的危害，如影响参观计划等，进而思考确保信息及时、

教学准确的方法。

目标3、能够结合数字化环境（如博物馆网站、公众号等）获取信息，并依据信息价值判断

的方法。

4、能够认识到要通过选取权威来源、多渠道核实等方式确保信息的及时与准确，在利

用信息时，