单元4 活动1 《数字化信息有优势》教案黔教版信息科技四年级上册.pdfVIP

信息科技单元4活动一数字化信息有优势

课题数字化信息有优势单元单元三学科信息科技年级四年级

《数字化信息有优势》该课时教材编排了“数字化信息便捷又高效—数字信息离不开编

教材码”的学习活动，能够让学生有创造思维，能够了解编码0和1对生活的影响，并且能够知

分析道我们为什么要去使用编码0和1，有什么好处。教材编排合理，教学环节注重实践与理论

相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合四年级学生认知特点。

1、能够意识到数字化信息具有便捷高效的优势，如可快捷存储、处理与传输各种信息，

且数字化浪潮正改变世界。

2、能够分析数字化信息的编码过程，如理解用0和1表示格子图信息的逻辑，以及

教学

图像被切割为像素点用数据表示的思维方式。

目标

3、能够结合数字化案例，探索数字化信息的表示与编码方法，尝试利用数字化方式进

行简单的信息处理与表达活动。

4、能够认识到数字化信息给生活带来诸多便利，同时明白信息数字化离不开编码。

一