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除法应用题和常见的数量关系

课题：除法应用题和常见的数量关系

教学目标

通过学生对已学过的除法关系应用题的解答，引导学生自己概括整理出常见的除法数量关系式，掌握并灵活地运用这些常见数量关系式解决实际问题．

通过教学，培养学生分析和解决实际问题的能力，提高学生运用数学术语进行归纳概括的能力，发展抽象思维．

通过学生对一些数量关系的掌握，加深他们对日常各种数量及相互关系的理解，体验探索的乐趣，感受数学的实用性、严谨性和结论的确定性．

教学重点、难点

根据具体情境的实际问题，抽象概括出常见的除法数量关系式，加深学生对日常各种数量及相互关系的理解．

教学过程

铺垫准备．【演示课件除法应用题和常见的数量关系】

出示：

根据24times;6＝144，列两个除法算式．

144divide;6＝24，144divide;24＝6

根据230divide;5＝46，列一个乘法算式和一个除法算式．

46times;5＝230，230divide;46＝5

观察以上两组算式，你有什么发现？说说乘法各部分之间存在什么关系？

出示：被乘数times;乘数＝积

积divide;乘数＝被乘数

积divide;被乘数＝乘数

提问：我们学过的乘法数量关系有哪些？

板书：单价times;数量＝总价速度t