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王崧舟《慈母情深》教学实录

引言

《慈母情深》是一篇饱含深情的散文，字里行间流淌着母亲对子女深沉的爱与子女对母亲的感恩。王崧舟老师的课堂，素来以其深厚的文化底蕴、细腻的情感铺陈和精湛的引导艺术著称。本次《慈母情深》教学实录，旨在还原王老师如何引领学生在语言文字的丛林中漫步，感受那份朴素而又伟大的母爱，体悟文本的人文内涵与表达精妙。本实录力求客观呈现教学过程，并适度融入教学智慧的解读，以期为一线语文教学提供有益的借鉴。

一、教学准备与导入

(一)课前谈话，营造氛围

（上课铃响，王老师面带微笑，目光温和地扫视全班）

师：同学们，每天清晨，是谁最早唤醒你？每天放学，是谁在门口默默等候？（稍作停顿，给学生思考空间）

生：（小声齐答）妈妈。

师：是啊，是妈妈。母亲，一个多么温暖的词语。在你的记忆深处，母亲为你做过的哪一件事，让你至今难以忘怀？可以和同桌小声分享一下。

（学生同桌间开始轻声交流，课堂气氛逐渐温馨起来。王老师在行间巡视，不时点头微笑。）

师：好，时间到。看来，母亲的爱，就像空气一样，时刻围绕着我们，滋养着我们。今天，我们就要一起走进著名作家梁晓声的一篇散文——《慈母情深》，去感受一位普通母亲那不平凡的爱。（板书课题：慈母情深）请大家齐读课题。

生：（齐读）慈母情深。

师：读了课题，你有什么疑问吗？

生1：这篇课文讲了母亲的什么事？

生2：母亲的“情深”体现在哪里？

生3：作者是