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- 约1.37千字
- 约 17页
- 2026-03-30 发布于湖南
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在马克思
墓前的讲话;结合文体特点,提纲挈领,认识马克思的伟大历史功绩。
揣摩文中重要句子的深刻含义,体会作者的思想感情。
学习马克思勇于创新,注重实践、科学求实,无私奉献等伟大精神,确立正确的人生价值观。;请问同学们你印象中马克思是什么样的?在新世纪来临之际,英国著名的广播公司BBC举办了一次千年最伟大思想家评选活动,结果马克思位居爱因斯坦、牛顿、达尔文等巨人之前,被评为过去千年最伟大的思想家。
为什么马克思会获得如此高的评价呢?
“有的人活着,他却死了,有的人死了,他却活着”(臧克家语)
;1883年3月14日,马克思不幸逝世,3月17日,在伦敦城北的海格特公墓为马克思举行了一次盛大的悼念活动。马克思生前最好的战友恩格斯发表了一篇激情洋溢的文章——《在马克思墓前的讲话》。今天我们一起来学习恩格斯的《在马克思墓前的讲话》。;教学过程;教学过程;教学过程;1.词结构一般分为三部分:开头——述其哀,主体——赞其功,结尾——颂其德。现在,大家能不能划分出这篇文章的结构呢?
明确:
第一部分(第1段)悼念。??交代伟人的逝世——悲痛
第二部分(第2—7段)评价。??评述马克思在理论和实践的伟大贡献——敬仰
第三部分(第8—9段)怀念。??颂扬马克思品质的崇高(敌人的忌恨、人民的爱戴)——怀念。;2.找出全篇行文的总纲,了解作者是从哪两个方面论述马克思的伟大贡献的?
明确:
第二小节
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