·教学研究·数学通讯(2008年第7期)5
新课程标准下的数学作业观
余丽贞
(广东省广州市第十三中学，510030)
1数学作业的内涵与课外学习应是互为基础，相互促进．课外数学作
尽管作业在教学活动中扮演着重要角色，但
原创力文档
文档评论（0）