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XX学校2026年春季学期学生评价改革工作研讨会教导主任发言

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

春启新程，教研赋能；评价提质，育人为本。在2026年春季学期教育教学工作稳步推进、提质增效的关键节点，我们齐聚一堂，隆重召开XX学校2026年春季学期学生评价改革工作研讨会。本次研讨会的核心任务是：深入贯彻落实国家、省市关于深化教育评价改革的各项政策要求，全面总结我校学生评价工作的过往实践与不足，分析当前学生评价改革的新形势、新任务、新要求，凝聚全体教师的智慧和力量，研讨完善我校学生评价改革实施方案，部署本学期学生评价改革重点工作，推动我校学生评价改革走深走实，真正发挥评价的诊断、激励、导向作用，促进每一位学生全面发展、个性成长，为学校教育教学高质量发展注入新的动力。

首先，我代表学校教务处，向长期以来关心、支持我校教育教学工作和学生评价改革工作的各位领导，向辛勤付出、积极探索的全体教师，致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意！

学生评价是教育教学工作的重要组成部分，是落实“立德树人”根本任务的关键环节，更是引导学生全面发展、促进教师专业成长、推动学校办学质量提升的重要抓手。近年来，国家高度重视教育评价改革，先后出台《深化新时代教育评价改革总体方案》《义务教育质量评价指南》等一系列政策文件，明确提出要坚持“五育并举”，破除“唯分数论”“唯升学论”，建立科学、多元、全面的学生评价体系，注