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  • 2026-03-28 发布于江西
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2025年培训课程与师资建设手册

第1章培训课程体系构建

1.1培训目标与定位

本章旨在明确2025年培训课程体系的总体目标与定位,确保培训内容符合组织战略发展方向及员工能力提升需求。培训目标应围绕“能力提升、知识更新、行为塑造、组织发展”四大维度展开,形成系统化、分层次、可量化的目标体系。

根据行业发展趋势及岗位胜任力模型,制定培训目标,确保课程内容与企业战略目标保持一致。培训目标需通过SMART原则(具体、可衡量、可实现、相关性、时限性)进行设定,确保目标清晰、可执行。培训目标应与组织年度发展计划、人才发展规划及岗位胜任力模型紧密结合,形成培训与组织发展的协同机制。

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