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新型玻璃教学反思

新型玻璃教学反思1

《新型玻璃》是一篇说明文。课文内容浅显易懂，课文紧紧扣

住一个“新”字，别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻

璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和它们在现代生活

中的广泛应用。学习这篇课文的目的一是继续引导学生了解说明文

的表达方法，学习作者准确地用词、形象地表达；二是让学生通过

了解五种新型玻璃的特点和用途，了解迅速发展的科学技术成就及

其在现代化建设中的作用；三是鼓励人们运用新的科学技术创造出

更多的新型玻璃。

本课教学安排了两课时。第一课时主要是读顺课文，学习生字

词，了解课文大意C第二课时是教学的,重点，主要解决两个目标：

一是了解五种新型玻璃的特点和作用；二是领悟作者的表达方法，

并学习运用。课文前五段结构基本相同，都是先点出这种新型玻璃

的名称，后写特点，再讲用途。于是我采取“读段落、画句子特（

点、作用）、作总结”的方法来学习“夹丝网防盗玻璃”，用“填

表格，自主学习”指导学生自学，由“扶”到“放”，充发挥教

师的指导作用和学生的主体作用，把学习的主动权还给了学生，顺

利达成第一个主要目标。接着，以“回顾作者运用了哪些说明方法

来介绍新型玻璃”来达成第二个主要目标