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- 2026-04-01 发布于广东
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国家中小学课程资源设计方案评估和决策年 级:高二年级学 科:通用技术(粤教科技版)学 校:湛江经济技术开发区第一中学
国家中小学课程资源怎样快速地排除那些较差的设计方案呢?可以利用一定的约束条件来判断,也可以运用我们的常识和工程经验等。这样就可以帮助我们快速筛选出更好的设计方案。设计方案的初步评估
国家中小学课程资源通过工程实践和经验判断:方案B草图在整体稳定性、结构强度、克服流体阻力等方面都优于方案A,进而可以淘汰掉方案A。
国家中小学课程资源工程决策模型是为管理工程项目方案决策而建立的模型,也是为辅助工程方案的评价决策而研制的数学模型。决策方法有:线性规划动态规划模糊模型工程
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