原创力文档- 0
- 0
- 约小于1千字
- 约 2页
- 2026-03-29 发布于江西
- 举报
粤教版四年级科学《声音的产生》
《声音的产生》教学设计
?教学目标：
?1.通过观察、探究的实践活动，知道声音是由物体振动产生的。
?2.通过观察、比较发声物体与不发声物体，能够就观察到的现象积极思
考，大胆提出自己的猜测或理解。
?3.愿意把自己对声音是怎样产生的理解与同学交流分享。
?教学重点：通过观察、比较、讨论交流等活动认识到声音是由物体振动产
生的。
?教学难点：通过观察、比较发生物体与不发声物体，引发思考，并积极地
去研究发现物体发声的秘密。
文档评论（0）