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- 约 5页
- 2026-03-29 发布于广东
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【课标要求】
《课标》对古诗词的学习提出了具体要求,其中一项就是了解古诗词中常用的表现手法并分析其作用。考生在答题时存在表达技巧辨识不准、脱离诗句架空分析、技巧与作用张冠李戴等问题。
古典诗歌中常见的表现手法有:借景抒情或情景交融、想象联想、烘托渲染、托物言志、化用典故、借古抒怀或借古讽今、虚实相生、比兴寄托、衬托(动静相衬、以有声衬无声等)、对比、象征等。考查表现手法的使用及分析这些表现手法的表达效果,是近几年中考的重点和热点。
这类题目的答题思路是:第一步明手法,准确指出用了何种手法;第二步阐运用,结合诗句阐释这种手法在诗文中是如何运用的;第三步析效果,指出此种手法有何效果,传达出诗人怎样的感情。答题模式:揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)。
【例题精讲】
(2025·江西·中考真题)阅读下面这首宋词,完成下面小题。
浣溪沙·江村道中①??范成大
十里西畴熟稻香,槿花篱落②竹丝长。垂垂山果挂青黄。
浓雾知秋晨气润,薄云遮日午阴凉。不须飞盖③护戎装。
【注】①范成大曾任四川制置使,主要掌管措置捍卫疆土的军事,期间出游时常要身着戎装。此词大概就是词人在蜀中所作。②篱落:即篱笆。③飞盖:指张开伞盖。
1.下列对词的理解和赏析,不正确的一项是(??)
A.本词描写了作者身着戎装行走在“江村道中”所见的田园风光,情景交融。
B.上片描写了十里平畴稻香四溢,山坡上硕果累累的
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