2026年咸阳市高三语文二模作文题目讲评解析：从“知道”到“做到”，从“看懂”到“练熟”.docxVIP

本次咸阳市二模语文作文以“知道与做到”“看懂与练熟”为核心，紧扣当代青年人的成长痛点，侧重考查考生的辩证思维、现实关联能力与书面表达能力，是一道贴合高考命题趋势、兼具基础性与选拔性的题目。

一、原题呈现

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人说，把“知道”变成“做到”，把“看懂”变成“练熟”，才是当代青年人最稀缺的能力。对此你有怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【命题解读】本题属于观点类材料作文，核心指向“认知与实践”的辩证关系，命题意图明确：引导当代青年人反思自身成长，摒弃“纸上谈兵”“浅尝辄止”的浮躁心态，重视实践、深耕细练，凸显“实干兴邦、实干成才”的时代导向，与高考“立德树人”的核心命题要求高度契合。题目门槛适中，人人有话可说，但要写出深度、拉开差距，需把握辩证关系、结合现实语境、挖掘时代内涵。

二、审题指导

审题是作文得分的第一关，本题审题核心在于“抓关键词、辨明关系、深挖内涵”，避免审偏、审浅，具体可分为三步，兼顾理论方法与实操指导，适配高三考生审题习惯：

（一）抓关键词，锁定核心锚点

材料的核心关键词的是两组对应关系：“知道”与“做到”、“看懂”与“练熟”，此外“当代青年人”“最稀缺的能力”是重要限定词，不可遗漏。

明确每组概念的内涵：“知道”“看懂”侧重认