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第1单元准备课第2课时：比较物体多少教学设计.pdf

第1单元准备课第2课时：比较物体多少教学设计.pdf

    第1单元准备课

    第2比多少

    【教学内容】

    第6页及相关内容。

    【教学目标】

    1.通过看一看、摆一摆和的活动，使学生初步了解“同样多”、

    “多”、“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。

    2.经历观察、操作、汇报等学习过程，使学生的观察能力、思维能力、

    语言表达能力、动手操作能力得到充分的发展。

    3.使学生在各种有趣的活动中获得积极的

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