《白公鹅》教学设计.pdfVIP

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  • 2026-03-29 发布于江西
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让我们荡起双桨,小船儿推开波浪

《白公鹅》教学设计

发展性目标

 1.学生能以一定的速度进行默读,能够体会两只白鹅的不同之处。

 2.初步体会作者表达方式的不同。

 情感性目标

 体会作者对白鹅的具体描写,唤起学生对动物的喜爱之情。

 教学重难点

 通过作者的具体描写初步体会作者表达方式的不同。

 教学课时

 一课时

 教学过程

 一、复习引入

 1.我们认识了着名作家丰子恺笔下的白

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