第二单元 化学能与电能的转化 第2课时(教学设计)高中化学苏教版2019选择性必修1.docxVIP

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  • 2026-03-29 发布于广东
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第二单元 化学能与电能的转化 第2课时(教学设计)高中化学苏教版2019选择性必修1.docx

第一专题化学反应与能量变化

第二单元化学能与电能的转化

第二课时化学电源

一、知识目标

1.能准确列举日常生活和工业生产中常见的化学电源(如干电池、铅酸蓄电池、锂离子电池、燃料电池等),明确不同化学电源的应用场景及特点。

2.以典型化学电源(如锌锰干电池、铅酸蓄电池、氢氧燃料电池)为例,结合氧化还原反应原理,分析电极反应和电池总反应,理解化学能转化为电能的本质过程。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析:通过观察不同化学电源的外观特征(宏观),结合其内部电极反应、粒子迁移(微观),建立宏观现象与微观变化的关联,理解化学电源实现能量转化的微观本质,形成“宏观-微观-符号”三重表征的认知方式。

2.变化观念与平衡思想:认识到化学电源工作过程是氧化还原反应的定向进行过程,理解二次电池充放电过程中反应的可逆性(如铅酸蓄电池充电时电能转化为化学能,放电时化学能转化为电能),树立物质变化过程中能量守恒、动态平衡的观念。

3.证据推理与模型认知:基于典型化学电源的工作原理,收集电极反应现象、电流产生等证据,推理得出电极反应式的书写规律,构建“分析电极材料性质→判断氧化还原反应方向→书写电极反应式”的思维模型,并能运用该模型解决陌生化学电源的电极反应式书写问题。

4.科学态度与社会责任:了解化学电源在新能源汽车、储能设备、航天航空等领域的重要应用,认识化学学科在解

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