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《连乘解决问题》教学设计.pdfVIP

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  • 2026-03-29 发布于江西
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《连乘解决问题》教学设计.pdf

    《连乘解决问题》教学设计

    ◆您现在正在阅读的《连乘解决问题》教学设计文章内容由收集!本站

    为您提供更多的精品教学资源!《连乘解决问题》教学设计教学目标：1、经

    历解决问题的过程，学会两步乘法解决问题，感受解决问题策略多样化。

     2、让学生从多角度解决同一个问题，提高解决问题的能力，发展思维。

     3、使学生感受数学知识在生活中的应用价值，体会成功的快乐。

     教学重点：多角度能用两步连乘解决问题

     教学难点：描述解决问题的思考过程。

     教学过程：

     一、课前谈话

     师：

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