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教育信息化建设与教学应用指南（执行版）

第1章教育信息化建设基础与战略规划

1.1教育信息化建设的背景与意义

教育信息化建设是新时代教育改革与发展的重要支撑，是实现教育现代化的关键路径。随着信息技术的迅猛发展，教育领域正经历从传统教学向数字化、智能化转型的深刻变革。根据《教育信息化2.0行动计划》（2018年），我国已将教育信息化纳入国家教育发展战略，明确提出“三全育人”“五育并举”等核心理念，推动教育从“教书”向“育人”转变。

教育信息化建设不仅有助于提升教育教学质量，还能促进教育资源公平分配，缩小城乡、区域、校际之间的教育差距。据教育部2022年数据，全国中小学已实现“一师一机”“一校一优课”等信息化应用，教师信息化应用能力显著提升。教育信息化建设还促进了教育研究与教学创新，推动了教育模式的多元化发展，为终身学习和数字化学习提供了有力支撑。

教育信息化建设是实现教育数字化转型的重要前提，是实现教育高质量发展的核心驱动力。教育信息化建设的背景源于信息技术革命带来的教育生态变化，也源于国家对教育现代化的顶层设计。教育信息化建设的意义在于推动教育从“以教师为中心”向“以学生为中心”转变，构建以数字技术为核心的新型教育生态。

1.2教育信息化建设的总体目标与原则

教育信息化建设的总体目标是构建“泛在化、智能化、协同化”的教育信息化体系，实现教育资源共享、教