部编本小学语文一年级上册全册教案.docx

部编本小学语文一年级上册全册教案

初步感受成为小学生的快乐，熟悉教室和校园，建立小学生的角色认同感。

教学难点】认识同桌、周围同学及老师，感受同学的友爱、教师的亲切。

教学课时】1课时

教学过程】

一)问题导入，激发兴趣

同学们，你们现在是不是已经成为了小学生呢?你们对于成为小学生有什么感受呢?

预设：学生们会有各种各样的感受，如兴奋、紧张、好奇等。

设计意图】通过问题导入，引发学生对成为小学生的兴趣和感受。

二)观察图画，唱读儿歌

1.课件出示小学生的图画，让学生观察。

2.唱读儿歌《小学生》,引导学生跟唱儿歌。

预设：学生们能够通过观察图画和唱读儿歌初步感受成为小学生的快乐。