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2026年学校家校共育工作计划

为深入贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》《全国家庭教育指导大纲（修订）》精神，全面构建“学校主导、家庭主体、社会协同”的育人共同体，切实提升家校共育质量，助力学生全面发展和健康成长，结合我校实际，制定2026年家校共育工作计划如下：

一、工作背景与现状分析

2025年，我校家校共育工作已建立基础框架，通过家长学校、家委会、线上交流群等平台实现常态化沟通，家长参与学校活动平均频次达4.2次/年，家长满意度测评89.7%。但仍存在三方面问题：一是家长教育理念更新滞后，32%的家长存在“重智轻德”倾向；二是家校协同深度不足，仅18%的班级建立个性化共育方案；三是特殊群体（留守儿童、单亲家庭等）家校沟通覆盖率仅65%。2026年需聚焦问题短板，以系统化、专业化、精准化策略推动家校共育从“形式联动”向“深度融合”转变。

二、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚持“儿童中心、双向赋能、协同创新”原则，以提升家长教育胜任力为核心，以完善家校协同机制为支撑，以解决育人实际问题为导向，构建“目标一致、资源共享、责任共担”的家校共育生态，为学生成长提供全方位支持。

三、工作目标

（一）家长教育能力提升目标：完成家长素养基线测评，针对性开展分层培训，实现家长学校年度培训覆盖率100%，家长教育理念更新率达90%以上，科学育儿方