（新教材备课）第一单元 第1课时 认识有余数的除法（导学案）人教版数学二年级下册.doc.docxVIP

第一单元第1课时生疏有余数的除法导学案

人教版数学二班级下册（新教材）

学习目标

1、能清楚描述有余数除法的含义及余数的定义。

2、正确书写、读出有余数的除法算式，并留意单位全都。

3、运用有余数的除法解决生活中平均分有剩余的实际问题。

重点

把握有余数除法的定义、算式写法与读法规章。

难点

精确?????理解余数的含义，区分有余数除法与整除的差异。

自主学习

温故引新

1、连一连：

2、把括号和横线上的信息补充完整（结合时间计算）：

3、思考：我们要摆一个正方形，需要用到几根小棒呢？

我的答案：________________________________

新知预习

1、尝试思考：假如有9根小棒，摆正方形（每4根摆一个），能摆几个？还剩几根？

能摆（）个，还剩（）根。

2、猜想：剩余的小棒数量和每组分得的数量（4根）相比，有什么特点？

我的猜想：________________________________

3、思考：这种有剩余的平均分状况，该用怎样的算式表示呢？

我的想法：________________________________

课堂探究

新知探究1：有余数除法的定义及读写

合作探究

问题1：用8根小棒摆正方形（每4根摆一个），能摆几个？正好摆完吗？

摆的结果：________________________________