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- 2026-03-31 发布于广东
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1.2数据的组织年级:高二年级学科:信息技术(浙教版)学校某省市南浔高级中学
书架上的书(查询操作)(修改操作)思考:如何放书?如何找书?有两种基本操作:①在书架上找到一本书②将一本书放到书架上方法一:随便放方法二:按照书名的拼音顺序依次插入优点:修改快缺点:查询慢优点:查询快(有规律)缺点:修改慢(要挪出空位置)1.2数据的组织
问题描述:若有一个多层书架,在书架上放置多个学科的教辅资料,需要频繁的放书找书,你会怎么规划设计?多层书架数学一数学二数学三......1.每层放一门学科教
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