第三课时重点讲练(1)
识字1.神州谣
1.语言建构与运用:正确、流利、有感情地朗读歌谣,读出朗朗上口的节奏与韵味,能熟
练背诵;积累“神州、中华、山川、繁荣、情谊、海峡”等词语,能用“,,
神州大地真美好”的句式仿写句子。
2.思维发展与提升:通过抓歌谣中的关键词、意象,梳理歌谣描绘的画面,能用自己的话
描述祖国的壮美山河与民族情谊,提升信息提取与画面描述能力。
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