广东省语文小学四年级下学期期末备考策略精析.docxVIP

语文小学四年级下学期期末巩固难点

一、易错字词

这部分是四年级语文的常见难点，尤其是在拼写和运用上。

形近字混淆:例如：“澄澈”与“澄澈”、“郡”与“郡”、“肺”与“废”、“憧”与“憧”（四年级下册虽未正式授课，但邻近年级易混淆）。

同音字混淆:例如：“勉强”与“倔强”、“的的确确”与“的当确实”、“禁不住”与“忍不住”。

音近字混淆:例如：“的(dí)确(què)”与“的(de)”、“难(nán)过(guò)”与“难(nàn)度(dù)”。

拼写易错字:例如：“魂牵梦萦”、“草长莺飞”、“水天一色”、“栩栩如生”、“气息奄奄”、“人声鼎沸”、“锲而不舍”、“持之以恒”、“渊博”、“精湛”、“乐不思蜀”、“郁郁葱葱”、“依依不舍”、“——（破折号）和……（省略号）的用法区别”。

词语搭配不当:例如：“美丽的风景线”、“激动的心情”、“认真地跳”、“温暖的阳光洒在身上”。

二、句子理解与运用

围绕句子含义、句子类型、修改病句和句式变换等方面。

句子含义理解:特别是带有比喻、拟人、反问、设问等修辞手法的句子，或者含义比较深刻的句子。需要抓住关键词语，结合上下文理解。

正确使用标点符号:

顿号（、）与逗号（，）的区分，尤其是在并列词语之间。

破折号（——）与省略号（……）的区分和用法。

引号（“”）的使用，特别是引用别人说的话。

病句修改:找出病因，如成分残缺、搭配不