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小学语文期末抽测命题指南（2023）

引言

小学语文期末抽测，作为检验学生一学期学习成果、反馈教学情况、引导日常教学方向的重要手段，其命题工作的科学性与规范性至关重要。一份高质量的语文试卷，不仅能客观公正地评价学生的学业水平，更能有效促进学生语文核心素养的提升。本指南旨在结合当前语文教育理念与教学实际，为2023年小学语文期末抽测命题工作提供若干思路与建议，以期命题工作更趋专业、严谨，更具导向性与实用价值。

一、命题指导思想与原则

（一）指导思想

命题应全面贯彻国家教育方针，严格依据课程标准要求，以促进学生全面发展和语文核心素养提升为根本目标。试题应注重考查学生的基础知识与基本技能，关注学生的学习过程与方法，重视学生的情感态度与价值观。通过抽测，不仅要了解学生“学了什么”，更要关注学生“能做什么”，以及“如何去学”。

（二）基本原则

1.基础性原则：试题应立足学科基础，突出核心知识与关键能力的考查。确保大部分题目能够考查学生对语文基础知识（如字、词、句、段、篇）的掌握程度和基本技能（如听、说、读、写）的运用水平。

2.全面性原则：试题内容应尽可能覆盖本学期所学的主要知识点和能力点，兼顾知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的考查。避免内容过于集中或偏废。

3.发展性原则：试题设计应着眼于学生的长远发展，既考查现有水平，也关注其潜在能力。适当设置具有一定思