语文课外阅读指导课教案及教学设计.pdfVIP

语文课外阅读指导课教案及教学设计

导语：老师可以向学生推荐有关中国传统文化的有关文

章，通过对这些课外阅读，学生中了解更多中国传统文化,

达到教学延展的目的。以下是品才整理的，欢迎阅读参考！

一、教学目的：

通过教学让学生学会和运用科学的读书方法和技巧,激

发学生的读书兴趣,提高阅读能力。

二、教学准备：

1、为每位学生准备一本书

2、自做卡片硬纸(12*8)cm

3、自做多媒体教学课件

三、教学过程：

1、媒体出示：

对于每一本书,都必须学会阅读一一帕斯卡

2、请同学们一起来念一下帕斯卡的名言吧(齐读)

3、出示课题：课外阅读方法指导

教师谈话引入：同学们,读书是获取智慧的重要，只有讲

究科学的方法和熟练的技巧，才能提高读书的效率。获得更

多更新更有价值的知识。伟大导师马克思的读书方法是“养

成读书做摘要的习惯，并且还给它们加上批注。”孩子们,你

们在课外阅读时采用了哪种读书方法呢？据不完全统计就有

四十余种，这节课我向大家推荐三种方法，首先跟着小博士

学习粗读法。

1