高考数学命题立意分析:知识、问题与能力.pdfVIP

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  • 2026-03-31 发布于北京
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高考数学命题立意分析:知识、问题与能力.pdf

-复习参考·数学通讯一2013年第4期(下半月)51

知识、问题、能力立意命题例说及思考

辛民

(安徽省砀山中学,235300)

多年来高考命题经历了由知识立意、问题立意题(难度系数0.70--0.90).

到能力立意的平稳过渡,其中数学试卷已形成了稳1.2问题立意

定的命题风格,结构稳定、突出双基、注重能力、导向例2动点A(,)在圆z+Y=l上绕坐标

鲜明、内涵丰富、品位高雅;多数试题在测试目标、测原点沿逆时针方向匀速旋转,12秒旋转一周.已知

试内容、试题情境、试题立意、能力要求、试题编制等1

时间t=0时,点A的坐标是(告,),则当0≤t≤

方面都有许多创新之处.以下笔者结合安徽

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