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牛津版初中英语固定搭配大合集

英语固定搭配是语言学习中的基石，它们如同一个个预制的语言模块，能够帮助我们更精准、更流利地表达思想，写出地道的英文句子。对于初中阶段的同学们而言，掌握核心的固定搭配不仅能有效提升阅读理解能力，更能为书面表达和口语交际打下坚实基础。本文将系统梳理牛津版初中英语教材中出现的高频固定搭配，按类别呈现，辅以简要释义与示例，希望能成为大家学习路上的得力助手。

一、动词类固定搭配

动词是句子的灵魂，而动词与介词、副词或名词的搭配则是其生命力的体现。

1.动词+介词/副词

这类搭配数量众多，且意义往往需要整体记忆，不可望文生义。

*agreewith(同意某人或某人的意见)

*Iagreewithyouabouttheplan.*(我同意你关于这个计划的看法。)

*arriveat/in(到达，at接小地点，in接大地点)

*Wearrivedatthestationearly.*(我们早早到达了车站。)/*ShearrivedinBeijingyesterday.*(她昨天到达了北京。)

*askfor(请求，要求)

*Heaskedforaglassofwater.*(他要了一杯水。)

*lookfor(寻找)

*Areyoulooking