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语文教案《蒲公英》

语文教案《蒲公英》1

活动目标：

1、配乐欣赏诗歌，启发幼儿想象、思考诗句，体诗歌中拟人

手法产生的美，感受蒲公英这微小生命的美丽。

2、丰富词汇“娇嫩”，懂得蒲公英”为他人着想，助人为乐”的美

德。

3、能富有感情地朗诵诗歌，并能以自己喜爱的方式表现蒲公英

的美。

活动准备：

1、知识准备：对蒲公英外形特征的感性认识。

2、物质准备：

①教学挂图一份：（共四幅图，第一幅：蒲公英、山岗；第二

幅：蒲公英、太阳；第三幅：蒲公英、小雨、小蚂蚁；第四幅：蒲

公英、小朋友。）

②轻音乐磁带一盒（背景音乐）

③蒲公英（实物）一盆

活动过程：

（一）、用谜语导入活动，激发幼儿学习儿童诗一一《蒲公英》

的兴趣。

1、师：今天我们班上来了一位客人朋友，猜猜看它是谁？

毛茸茸，轻又轻，好象威武小伞兵，随风飞东又飞西，到处安

家乐融融。

2、教师出示蒲公英”的实物，激发幼儿欣赏儿童诗兴趣。

师：你看蒲公英有很多的本领，我们来听听蒲公英怎样帮助别

人的吧。

（二）、教师