第4单元《故乡》课时1-25学年初中语文九年级上册上课课件.pptx

统编版语文九年级（上）;CONTENTS教学目录;1.把握故事情节，初步感知小说的叙事手法。（重点）

2.分析文中的主要人物形象，认识半殖民地半封建社会制度的黑暗是造成农村和乡镇经济衰败、农民破产、人民生活艰辛的根源。（难点）;提起故乡,就会想到那桃花盛开的美丽，小桥流水的清幽，牧童短笛的悠扬以及民风人情的淳朴。故乡在我们心中是那样的美好，令人神往。于是，人们总会在饱经思乡之苦和深受辗转之累后，回到梦魂牵绕的故乡。

但一切在变，再次展现在眼前的故乡又是怎样的呢？;;鲁迅(1881—1936)，生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，我国伟大的文学家、思想家和革命家。自第一篇白话小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有诗集《野草》；散文集《朝花夕拾》；小说集《呐喊》，杂文集《彷徨》《华盖集》《坟》等。;小说写于1921年1月，当时，辛亥革命虽然过去了10年，但军阀各霸一方，混战不止。各地军阀对百姓横征暴敛，层层盘剥，生活在这种社会现实中的广大农民，深受双重压迫，在饥寒交迫中痛苦挣扎，农民生活日益贫困，农村经济日益衰败。《故乡》就描绘了这一景象。;1.小说的概念：

小说四大文学样式（散文、小说、诗歌、戏剧）之一。是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。;2.小说的三要素：人物、环境、情节

人物——往往借助一个或多个现实生活中的人物原型