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2026年湘鲁版二年级下册第三单元“教学评一体”教学设计:MyBody
一、单元规划
(一)单元主题
本单元以“认识我的身体,守护健康成长”为核心主题,紧密围绕2022版《义务教育英语课程标准》中“人与自我”主题范畴展开。主题设计立足于二年级学生身心发展特点,将身体认知与健康生活理念深度融合,引导学生在真实生活情境中建立身体部位的英语表达能力,同时渗透健康行为习惯养成。主题并非孤立的语言知识传授,而是通过“身体探索之旅”主线,串联起自我认知、情感表达与社会责任三重维度。例如,单元开篇以“小医生”角色扮演切入,学生通过模拟体检场景,自然习得“head,eye
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