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XX九年一贯制学校2026年春季学期特殊群体学生关爱帮扶工作台账

为深入贯彻落实国家、省、市、区关于义务教育阶段特殊群体学生关爱帮扶工作的各项决策部署，坚持以生为本、立德树人，聚焦我校特殊群体学生（含留守儿童、困境儿童、残疾学生、单亲家庭学生、学困生等）的成长需求，精准开展关爱帮扶工作，切实解决特殊群体学生在学习、生活、心理、成长等方面的困难和问题，保障特殊群体学生平等享有受教育权利，促进其身心健康、全面发展，结合我校九年一贯制（小学1-6年级、初中7-9年级）办学实际，特建立本2026年春季学期特殊群体学生关爱帮扶工作台账。

本台账是我校开展特殊群体学生关爱帮扶工作的重要载体，用于全面记录特殊群体学生基本信息、帮扶责任人、帮扶措施、帮扶过程、帮扶成效及后续跟进情况，实现“一生一档、精准帮扶、动态管理、全程跟踪”，确保关爱帮扶工作落地见效、有据可查。本台账适用于我校全体特殊群体学生，涵盖各年级、各班级，贯穿2026年春季学期全过程（2026年2月—2026年7月），由学校德育处牵头，各年级组、各班主任、帮扶教师协同落实，定期更新、动态完善。

一、台账总则

（一）编制目的

1.全面摸排我校特殊群体学生底数，精准掌握每一位特殊群体学生的基本情况、家庭状况、学习情况、心理状态及实际需求，建立“一生一档”，实现对特殊群体学生的精准识别、精准施策。

2.明确各特殊群体学生的帮扶责任