河北省沧州市沧衡八县2025_2026学年高二上学期2月期末语文试题(文字版,含答案).docxVIP

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  • 2026-03-31 发布于湖北
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河北省沧州市沧衡八县2025_2026学年高二上学期2月期末语文试题(文字版,含答案).docx

2025—2026学年第一学期期末监测

语??文

考生注意:

1.本试卷共150分,考试时间150分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容:部编版选择性必修上册,选择性必修中册。

一、阅读(72分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

先秦时期,说理散文经历了一个由萌芽到成熟的过程。儒家和道家的代表著作《论语》《老子》,以其弘深的思想、词约义丰的写作特点,对后世说理散文有广泛的影响。

《论语》记载孔子及其弟子的言行,由孔子弟子及再传弟子纂录而成。《论语》编辑成书在战国初年。它的每篇标题取自首章首句中的两个字,各篇之间没有时间的先后顺序,每篇内各章之间也没有共同的主题。作为说理文,《论语》还很幼稚。不过,先秦说理文的一些文体特征,在《论语》中已有萌芽。语录体是《论语》文体的基本特征,它或是记录孔子的只言片语,或是记录孔子与弟子及时人的对话,都比较短小简约,还没有构成单篇的、形式完整的篇章。书中也有一些较长的段落,如《先进》篇中“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”,详细记载孔门师生间的一场谈话,叙述清楚,有一定描写,表现了人物的不同个性,作为叙事记言文字,比较成功,但与说理文显然还有一定距离。而《季氏》篇中“季氏将伐颛臾”里孔子的几段话,针对性强,层次清晰,具有说理文的某些特点。《论语》这种在对话中说理的形式,直接影响了先

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