语文上册第五单元口语交际复述与转述教案新人教版.pdfVIP

口语交际复述与转述

【教学目标】

1.了解复述与转述的含义和区别。

2.区分详细复述与简单复述，重学习简单复述。

3.掌握变换人称、转换时空等转述的方法。

【教学课时】

1课时

【教学过程】

一、复习旧知，导入新课

师：七年级我们学习过一篇课文，叫作《穿井得一人》，哪位同学能复述一下这篇课文的内容？

（一生.复述课文，其他学生补充交流）

师：生活中离不开传话，传话就离不开复述与转述，如果不注意复述与转述的规则，就会闹出“穿

并得一人”的笑话。今天，我们就来探究一下，怎样才能更好地复述与转述。

（板书：口语交际复述与转述）

【设计意图】让学生复述《穿井得一人》这篇课文，不仅复习门日知，而旦让他们明确复述与转述

是生活中常用的口头表达形式，并不是新知识，从而增强学习和探究的自信心和兴趣，自然导入新课。

二、辨析分类，明确复述类型及方法

设问：什么是复述？

预设复述常见的意思有两种，一是把别人说过的话或自己说过的话重说一遍：二是语文教学上指

学生把读物的内容用自己的话说出来，是教学方法之一。也就是在理解和