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学校心理档案建立与规范管理手册

第1章总则

1.1目的与依据

1.2档案管理原则

1.3档案管理职责

1.4档案管理要求

第2章档案建立与收集

2.1档案基本信息收集

2.2心理评估资料收集

2.3心理咨询记录收集

2.4心理干预记录收集

2.5档案更新与补充

第3章档案整理与分类

3.1档案分类标准

3.2档案整理方法

3.3档案存储与保管

3.4档案调阅与借阅

第4章档案信息保密与安全

4.1保密原则与规定

4.2信息保密措施

4.3保密制度执行

4.4保密责任与追究

第5章档案使用与查阅

5.1档案使用权限

5.2档案查阅流程

5.3档案使用记录管理

5.4档案使用规范

第6章档案管理监督与评估

6.1档案管理监督机制

6.2档案管理评估内容

6.3档案管理评估方法

6.4档案管理改进措施

第7章附则

7.1适用范围

7.2解释权与生效日期

7.3其他规定

第1章总则

一、档案管理原则

1.1目的与依据

本手册旨在规范学校心理档案的建立与管理，确保心理档案的完整性、准确性、安全性和可追溯性，为学生心理健康教育与干预提供科学依据。其目的是通过系统化、标准化的档案管理，