指尖移动，师生联通---以 《赤壁赋》浅析手机技术在课堂中的运用.pdfVIP

指尖移动，师生联通

-以《赤壁赋》浅析手机技术在课堂中的运用

摘要：今社会飞速发展，信息更新快，手机等高科技产品传送信息

的作用越来越明显，如何有效利用手机技术，让课堂教学与时俱进，

本文以教学《赤壁赋》为例给予些许建议。

关键词：手机技术课堂《赤壁赋》教学

一、引言：手机技术在课堂中的地位

随着科学技术水平的不断提高，人民生活的日益富足，手机等高

科技产品与我们的生活己融为一体，密不可分。这些通讯工具对于好

奇心强的中学生来说具有不可阻挡的吸引力，同时也带来诸多问题，

最明显的就是有些学生上课偷玩手机，严重影响他们的日常学习生

活，扰乱了课堂纪律。所以大部分学校的做法是禁止学生携带手机入

校入班，条件好的学校更是在校园里安装手机信号屏蔽器，让学生把

手机带进班里也枉然。这种情况不仅中国学校管理中存在着，连天天

喊人权的美国也如此，据不完全统计，约有60%的中学禁止学生使

用手机，可超过60%的学生照用不误。

中学，意味着每一个进入青春期的孩子将会萌发一种独立意识的

逆反心理。对于学生存在的问题，如果教育工作者一味地