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- 2026-04-01 发布于浙江
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第二单元焕发青春活力单元检测题
一、选择题
1.平日沉默寡言的小梅在数学课上提出了一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自
主地为她鼓掌,让她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后,她发言越来越踊跃,性
格越来越阳光。这表明()
A.小梅陷入了虚荣的误区
B.尊重他人要学会换位思考
C.尊重他人才能赢得他人的尊重
D.受到他人尊重能够增强自尊自信
2.古人对“行己有耻”有许多的描述,朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”孟子说:
“羞恶之心,义之端也。”……这些名句启示我们()
①有羞耻之心,就可以随便放纵自己
②要判断是非善恶,明确自己的行为选择
③有羞耻之心,就一定不会做错事情
④要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.后汉东莱太守杨震经过管辖地昌邑县时,县令王密送去十金,并说“暮夜无知者”。
杨震严词拒受,说:“天知,神知,我知,子知,何谓无知!”人们因此称他为“四
知太守”。这一故事启示我们()
A.要自信,客观地对待自己
B.要自尊,自觉约束自己的行为
C.要自强,有不断进取的精神
D.要自负,遇事有长远的打算
4.古人云:“不敬他人,是自不敬也。”以下人物的言行与这一古语给我们的启示相
符的是()
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