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高级拓展培训师考试

一、单项选择题（每题2分，共30分）

在拓展培训中，“挑战高难度项目后引导学员反思”的核心目的是（）

A.提升团队凝聚力

B.促进认知转化与行为改变

C.展示培训师专业能力

D.完成项目流程要求

当学员因恐惧拒绝参与高空断桥项目时，培训师首先应采取的策略是（）

A.强制要求参与以保证培训效果

B.立即安排其他学员替代

C.进行心理疏导并评估风险承受能力

D.取消该学员的培训资格

以下哪项不属于拓展培训师的核心能力（）

A.安全风险预判与管控

B.心理学理论应用

C.项目道具维修技能

D.动态学情分析与引导

在“盲人摸象”项目复盘时，培训师应重点引导学员反思（）

A.沟通方式对信息传递的影响

B.个人身体素质差异

C.项目规则的公平性

D.团队角色分配的合理性

拓展培训中，“GROW模型”中的“R”指的是（）

A.Goal（目标）

B.Reality（现状）

C.Options（方案）

D.Will（行动意愿）

针对企业管理层设计的拓展项目应更侧重（）

A.体能极限挑战

B.决策能力与责任担当

C.基础协作技巧

D.娱乐放松效果

培训师在项目结束后进行“1分钟总结”时，需避免的行为是（）

A.聚焦学员表现的具体细节

B.直接给出标准答案式结论

C.用提问引发学员自主思考

D.关联后续工作场景