统编版三年级语文下测第五单元大单元公开课一等奖创新教学设计 配套作业设计.docxVIP

统编版三年级语文下测第五单元大单元公开课一等奖创新教学设计配套作业设计

第五单元想象小岛

一、目标与内容

（一）学习目标

1.能运用学过的方法，自主学习认识16个生字，会写26个字，会写32个词语。

2.通过朗读、默读等形式读好课文，带着问题探究课文中的想象世界，感受想象的神奇。

3.引导学生对照课文进行比较，发现用变、换、梦等方法进行想象，尝试写写自己的想象世界，感受表达的乐趣。

（二）学习内容与学习重点

学习内容学习重点

教材内容：●阅读：1．《小真的长头发》2．《我变成了一棵树》交流平台初试身手习作例文一：《一支铅笔的梦想》习作例文二：《尾巴它有一只猫》●习作：奇妙的想象●拓展阅读：《吹牛大王历险记》《我没有做作业是因为……》《月亮的蛋》《梦想家威利》《换换书》1.要求学生会写的26个字中，重点学写“套、悠、沫、凌、碍、零、秘密等字；会写的32个词语中，重点写好“牧场、卖力、冰激凌、泡沫、狐狸、嘴巴、香肠”等词语。2.学习《小真的长头发》，能说出小真大胆和神奇的想象表现在哪些方面。通过梳理小真的想象，找到故事中简单的、可用的想象策略，即几个人在一起海阔天空的聊天，说出无中生有的话。并尝试用这一策略，把聊天的过程写成一个小故事。3.能将手