（164页PPT）大学生心理健康教育全套课件.pptVIP

（七）学习自卑问题自卑是一种自我轻视的心理，是自尊心受挫的结果，是由于羞于落伍的自尊心与学习成绩低下的客观事实长期矛盾冲突又得不到解决而造成的心理创伤所致。表现为：总认为自己智力和能力不如别人，处处低人一等。第三节大学生学习心理健康教育对策大学生学习心理的自我调适促进大学生学习心理健康第二节文化差异与心理健康文化差异与心理健康观念文化差异与心理异常一、文化差异与心理健康观念西方文化下的心理健康观：主要标准是个体情绪的快乐，而对心理健康的道德方面不重视，忽视个体精神的需要，尤其是对人生意义的追求。中国传统心理健康观：主兼顾、养心为主的心理健康观；主结合、以静为主的心理健康观；主兼顾、以防为主的心理健康观；主合一，以德养心的心理健康观。但忽视对心理疾病产生的生理因素及科学机理的探讨二、文化差异与心理异常（一）文化差异与心理异常的分布究表明，在精神疾病的总患病率方某省市比乡村、发达国家比发展中国家、高文明程度的民族比原始民族要高，各社会也随着时代的变迁患病率有增高的趋势。文化环境也影响心理异常各病种的分布。早在20世纪初，有人就发现在爪哇地区躁郁症少见，而急性精神状态却是新几内亚及人中最为多见的病种。就是在文明社会中，不同的民族、国家或地区，其心理异常的病种情况也不同。（二）文化差异与心理异常的症状表现（1995）研究发现，苗族组中被害妄想的