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- 2026-04-01 发布于陕西
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4.4拓展实践|自然资源概论|
湿地生态实践课程湿地调研观察与记录:记录该湿地的主要植物类型和能观察到的动物,并拍照记录。功能分析:分析该湿地为周边社区提供了哪些生态系统服务?问题与建议:观察是否存在污染源、外来物种入侵、过度开发等威胁,并针对性地提出你的保护建议或改进方案。
湿地生态实践课程湿地调研要求:原创,团队合作,多手段结合,具体事实支撑,逻辑性强。汇报:讲解团队选题的立意、调研计划及具体实施、梳理总结。活动要求大家仔细观察并记录湿地的动植物,分析其生态功能,同时发现并思考其中存在的问题,最后形成一份完整的调研报告和Vlog进行汇报。
4.4.2职业探索|自然资源概论|
认识自然资源-自然资源的概念职业探索以个人为单位或自由分组,选取一个你感兴趣的职业(与生物资源相关)作为探索对象,根据但不限于“职业探索任务卡”的提示,利用网络、访谈、文献、AI工具等多渠道获取信息,并深入了解和思考。如果你有机会访谈该职业的从业者,他/她给了你哪些最中肯的建议?请记录下来。
认识自然资源-自然资源的概念探索阶段/核心问题提示与问题你的探索一、职业信息分析-这个职业到底是做什么的?1.工作内容与场景:这个职业日常要完成哪些具体任务?主要在办公室、野外、实验室还是项目现场?环境有哪些特征?2.知识与能力要求:需要掌握哪些专业知识和实操技能?哪些软实力至关重要?3.任职要求:需要什么样的学历
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