高三生物二轮复习课件基因工程示范课.pptx

主讲人：宿茜婷基因工程

学习目标：（1）通过联系生活创设高血压及血压调节的情境，激发兴趣，崇尚真知，引起思维认知动机。（2）通过小组合作设计培育抗高血压水稻的方案及分析方案的可行性，依据事实循证，落实思维认知行为。（3）通过小组合作制定抗高血压水稻培育的操作过程，并进行正确的逻辑分析，提升思维认知方式。（4）通过创造性地设计实验过程检验抗高血压水稻的降压效性，分析数据得出结论，质疑“降压”稻的真实效性，渗透“质疑与批判”的思维认知品质

问题：目前，高血压已成为国民高发的临床疾病之一。在高血压调节机制中，血管紧张素转换酶（ACE）可促进无活性的血管紧张素Ⅰ转化为有活性的血管紧张素Ⅱ