发热洛阳15课件讲解.pptx

护理学院洛阳职业技术学院发热主讲人：王芳护理学院

Weprovidethebestwaytoyourbusiness.教学目标前言1．知识目标：了解发热的发病机制；掌握发热的概念、病因及评估要点。2．能力目标：案例讨论，基本掌握发热的护理评估要点，能根据发热的临床特点及其对患者的影响，作出与之相应的护理诊断/问题，列举相关因素或危险因素；通过临床特点的学习能分辨不同疾病的发热特点，能通过体温曲线图判断属于哪种热型，常见于哪种疾病。3．德育目标：能关心爱护病人，以认真严谨的科学态度护理病人。护理学院

Weprovidethebestwaytoyourbusiness.重点难点前言重点：发热的临床表现、评估要点难点：发热对患者的影响与相关护理诊断护理学院

Weprovidethebestwaytoyourbusiness.概述前言护理学院1.什么叫发热？2.正常人的体温是多少？

Weprovidethebestwaytoyourbusiness.概述前言护理学院患者，女，15岁，3天前受凉后出现寒战、高热，体温骤升至39.5℃，持续不退，波动于39～40℃之间，自服感冒胶囊等药物治疗，效果不明显。1天前出现胸痛、咳嗽、咳黄色脓痰。试分析：1.该患者的典型症状是什么？2.评估要点还有哪些？

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