2026高考物理总复习教师配套课件：第四章　第19课时　实验五：探究平抛运动的特点.pdfVIP

蜂

第四章

曲线运动

第19课时

实验五：探究平抛运动的特点

目标1.知道平抛运动的轨迹是抛物线，能熟练操作器材，会在实验中描绘其轨迹。

要求2.会通过描绘的平抛运动轨迹计算物体的初速度。

内容索引

考点一实验技能储备

考点二探索创新实验

课时精练

考点一实验技能储备

1.实验思路

用描迹法逐点画出小钢球做平抛运动的轨迹，判断轨迹是否为抛物线并

求出小钢球的初速度。

2.实验器材

末端水平的斜槽、背板、挡板、复写纸、白纸、钢球、刻度尺、重垂

线、三角板、铅笔等。

3.实验过程

(1)安装、调整背板：将白纸放在复写纸下面，然后固定在装置背板上，

并用重垂线检查背板是否竖直。

(2)安装、调整斜槽：将固定有斜槽的木板放在实验桌

上，用平衡法检香斜槽末端是否水平，也就是将小

球放在斜槽末端直轨道上，小球若能静止在直轨道上

的任意位置，则表明斜槽末端已调水平，如图。

(3)描绘运动轨迹：让小球在斜槽的某一固定位置由静止滚下，并从斜槽

末端飞出开始做平抛运动，小球落到倾斜的挡板上，挤压复写纸，会在

白纸上留下印迹。取下白纸用平滑的曲线把这些印迹连接起来，就得到

小球做平抛运动的轨迹