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初中化学实验课中创新思维培养的实践研究论文

摘要：本文以初中化学实验课为载体，探讨如何在教学过程中培养学生的创新思维。通过分析当前初中化学实验教学中存在的问题，提出相应的实践策略，旨在为提高初中化学实验教学效果和培养学生的创新思维提供参考。

关键词：初中化学；实验课；创新思维；实践研究

一、问题的提出

（一）当前初中化学实验教学中存在的问题

1.教学方式单一，缺乏创新

在传统的初中化学实验教学中，教师往往以讲授为主，学生被动接受知识。这种方式忽视了学生的主体地位，导致学生在实验过程中缺乏思考和创新。长此以往，学生的创新思维难以得到有效培养。以实验为例，许多教师仅仅按照教材上的步骤进行操作，而