第十章数据的收集与整理单元备课.docxVIP

一、单元概述与教学目标

本章是学生系统接触统计与概率领域知识的起始章节，旨在引导学生初步经历数据收集、整理、描述和分析的全过程，感受数据中蕴含的信息，培养初步的数据分析观念和应用意识。本单元的学习，不仅是后续更复杂统计知识学习的基础，更是培养学生理性思维、科学态度和合作精神的重要载体。

教学总目标：

1.知识与技能：

*使学生经历简单的数据收集和整理过程，了解调查、测量等收集数据的简单方法，并能用自己的方式（如文字、图画、表格等）呈现整理数据的结果。

*通过对数据的简单分析，使学生初步体会运用数据进行表达与交流的作用，感受数据中蕴含的信息。

*认识简单的统计表和象形统计图、条形统计图（1格代表1个单位），能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的比较。

2.过程与方法：

*引导学生通过参与实际情境中的数据收集和整理活动，体验统计与生活的密切联系。

*鼓励学生在小组合作中，尝试运用不同的方法收集和整理数据，培养合作意识和解决问题的能力。

*培养学生观察、比较、分析数据的初步能力，以及有条理地思考和表达的能力。

3.情感态度与价值观：

*感受统计在日常生活和科学研究中的应用，激发学习统计的兴趣。

*在数据收集和分析的过程中，培养学生求真求实的科学态度。

*通过对数据结果的讨论和解释，体会统计的价值，增强