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- 2026-04-02 发布于江苏
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二年级数学下册米、分米、厘米练习题
一、开篇的话
小朋友们,我们已经认识了米、分米、厘米这几个长度单位朋友,它们在我们的生活中可是大有用处哦!无论是测量铅笔的长度,还是教室的宽度,都离不开它们。今天,我们就通过一些有趣的练习,来巩固一下对米(m)、分米(dm)、厘米(cm)的认识和应用吧!相信只要认真思考,仔细计算,大家一定能全部做对!
二、基础概念我知道
(一)填上合适的单位(米、分米、厘米)
1.我们教室的黑板长约4()。
2.一支铅笔的长度大约是18()。
3.我们的课桌高约7()。
4.一枚1元硬币的厚度大约是2()。
5.小明的身高大约是1()30()。
6.我们教室的门高约2()。
7.一本数学书的宽约15()。
8.一根跳绳的长度大约是2()。
(二)我会填
1.1米=()分米
2.1分米=()厘米
3.1米=()厘米
4.3分米=()厘米
5.5米=()分米
6.()厘米=7分米
7.()分米=9米
8.20厘米=()分米
9.1米5分米=()分米(提示:1米是10分米,再加上5分米)
10.2分米6厘米=()厘米
三、火眼金睛辨对错(对的打“√”,错的打“×”)
1.小明的铅笔长约15米。()
2.
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